关于孩子在语言/言语方面的问题（一）
发布时间：2021-08-14 03:19:33 浏览：1362
1、通过吹、吸等方式练习孩子的气息，可借助有趣的玩具、游戏等方式进行。例如，吹泡泡吹水、吹纸;吸果汁、吸牛奶等感兴趣的饮料。在练的过程中，循序渐进的延长孩子的运用气息的长度
3、模仿长音和大小声音的对比。家长可示范给孩子，帮助孩子在这过程中理解不同声音之间的差别。4、家长注意自己在和孩子说话时的语速和音量
1、如果孩子是因为不自信而产生声音小的问题，一定要多鼓励，让孩子能够大声地进行表达和交流
2、在进行气息练习的同时，一定要注意活动的趣味性。
在家里要坚持做训练，去提升唇部的力度以及运用能力。
2、加强口腔内部的刺激:可通过酸，甜，冷，热，硬，软等食物进行
3、进行一些相关嘴唇项目训练:例如嘟嘴、嘴鼓腮、吸腮、唇夹物、抿吸管、爆破音b，p，m练等项目。
1、先进行医院项目的检查，确定不是生理、病理性的原因
2、若是孩子说话语速、节奏的原因，可进行孩子动作和节奏的练习，提升孩子对动作语言的控制力和节奏感
3、找出孩子哪些音发音不清晰，逐个突破，反复练习。从单音、字、叠词、词语到短句中的应用4、总结孩子的发音特点，针对性地进行相关训练，如鼻音化的问题。
1、四岁之前不纠音、刚开口说话不纠音；
?2、在孩子可接受的形式下进行练习，保持过程的愉悦；
